Prof. univ. dr. habil. Florica Orțan, directorul Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic (DPPD) al Universității din Oradea, a prezentat o conferință axată pe importanța educației copiilor și pe sinergia necesară între familie, școală și comunitate. Aceasta a subliniat rolul esențial al colaborării dintre cei trei factori pentru a asigura o dezvoltare armonioasă a celor mici. Orțan a discutat despre metodele eficiente de implicare a părinților în procesul educativ și despre cum o comunicare deschisă între profesori și familii poate contribui la succesul educațional. Conferința a fost un prilej de reflecție asupra responsabilităților comune în educația tinerelor generații.
Conferință dedicată educației copiilor la Universitatea din Oradea
Directorul Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic al Universităţii din Oradea, prof. univ. dr. habil. Florica Orțan, a susținut o conferință pe tema educației copiilor și a colaborării dintre familie, școală și comunitate. Evenimentul a avut loc pe 9 mai 2026, la Biserica Ortodoxă „Înălțarea Domnului” și a reunit educatori și părinți interesați de îmbunătățirea activităților educative pentru copii și elevi, în special în contextul comunităților românești din diaspora.
Scopul întâlnirii a fost de a oferi un spațiu de dialog și schimb de bune practici, având ca obiectiv sprijinirea dezvoltării copiilor printr-o colaborare eficientă între familie, educatori și comunitate. Invitată de părintele paroh Cristian Pop, profesoara Florica Orțan a prezentat modele și metode educaționale bazate pe experiența sa în sistemul de învățământ.
În cadrul conferinței, profesoara a subliniat că rolul educatorului depășește simpla transmitere de informații, fiind esențial în crearea unui mediu bazat pe dialog, încurajare și participare activă. A fost evidențiată necesitatea trecerii de la o educație strict controlată la una care facilitează învățarea și dezvoltarea personală a copilului. De asemenea, au fost discutate modalități de a face activitățile educative mai atractive și relevante pentru copii.
Printre metodele educaționale menționate s-a numărat și metoda Step by Step, care se concentrează pe individualizarea învățării și respectarea ritmului propriu de dezvoltare al fiecărui copil. Participanții au discutat despre importanța unui climat educativ sigur și echilibrat, mai ales pentru copiii români din diaspora, care se confruntă cu un mediu multicultural și multilingvistic.
De asemenea, au fost analizate posibilitățile de organizare a unei școli catehetice ortodoxe dedicate comunității românești din diaspora, ca un spațiu educativ complementar integrat în viața comunității. În finalul evenimentului, prof. univ. dr. habil. Florica Orțan a răspuns întrebărilor participanților, abordând teme precum relația dintre școală și familie, implicarea părinților în educația copiilor și rolul activităților creative în stimularea motivației și creativității.
Părintele paroh Cristian Pop a subliniat importanța colaborării dintre familie, educatori și comunitate pentru sprijinirea copiilor și tinerilor români din diaspora.
