Elevii de clasa a IX-a urmează un curriculum nou, însă, la aproape o lună de la debutul anului școlar, aceștia nu au avut încă acces la noile manuale. Această întârziere în livrarea materialelor didactice creează dificultăți în procesul educațional, afectând pregătirea și familiarizarea elevilor cu conținutul actualizat. Situația ridică întrebări legate de organizarea și implementarea reformelor educaționale, lăsând elevii într-o incertitudine care ar putea influența performanțele lor academice. Este esențial ca autoritățile să rezolve rapid această problemă pentru a asigura un învățământ de calitate.
Achiziția manualelor școlare și impactul asupra elevilor
Disciplinele afectate de achiziția manualelor adaptate noului curriculum, inițiată de Ministerul Educației în primăvara acestui an, se află în continuare într-o situație neclară. Deși unele edituri au publicat versiuni digitale ale manualelor evaluate, procedura oficială de achiziție nu a fost finalizată. Aceasta nu se referă doar la un singur manual, ci la un total de 113 loturi, cu o valoare estimată de aproximativ 85 de milioane de lei, incluzând manuale pentru diferite profiluri și specializări, precum și pentru diverse limbi de predare.
Printre disciplinele vizate se numără Limba și literatura română, Matematică, Fizică, Chimie, Biologie, Istorie, Geografie, Informatică, Tehnologia informației și a comunicațiilor, discipline socio-umane, Dezvoltare personală și consiliere în carieră, Religie, precum și limbile moderne, cum ar fi engleza, franceza, spaniola, italiana, portugheza, chineza, turca, germana, rusa și japoneza. Licitația include și opțiuni pentru elevii care studiază în limbile minorităților.
Neclaritatea a apărut în contextul în care, în anul școlar 2026–2027, au fost introduse noile programe pentru clasa a IX-a, iar vechile manuale nu corespund acestor standarde. Profesorii au început anul școlar folosind fișe, prezentări și alte materiale didactice, iar la jumătatea lunii septembrie, mulți dintre ei au semnalat lipsa manualelor oficiale, atât în formă tipărită, cât și digitală.
Situația s-a ameliorat parțial, deoarece unele edituri au oferit versiuni digitale ale manualelor evaluate. De exemplu, Editura Booklet a publicat 21 de titluri, inclusiv pentru Limba și literatura română, Matematică, Engleză și Dezvoltare personală și consiliere în carieră. Totuși, aceste materiale nu trebuie confundate cu distribuția oficială a manualelor de către Ministerul Educației. Proiectele depuse de edituri sunt supuse unei evaluări efectuate de experți și achiziția finală este parte a procedurii oficiale.
Declarația ministrului educației
Ministrul Educației, Mihai Dimian, a clarificat situația după ce a fost întrebat de un profesor despre lipsa manualelor. El a menționat că o achiziție de acest tip durează în general între 10 și 12 luni, dar Ministerul a încercat să reducă această perioadă la 7–8 luni. Dimian a subliniat că toate etapele necesare au fost realizate rapid, fără a ține cont de week-enduri sau concedii, iar documentația a fost trimisă către ANAP pe 17 august pentru ultimele etape de verificare. Primele trei etape s-au finalizat, iar acum se află în ultima fază a procesului.
Licitația pentru manualele de clasa a IX-a a fost deschisă în aprilie, după aprobarea bugetului de stat, iar termenul pentru depunerea ofertelor a fost stabilit în luna iunie. Ministrul a explicat la începutul anului școlar că procedura a inclus și timpul necesar editurilor pentru elaborarea noilor manuale, urmat de evaluarea acestora.
Manualele pentru elevi: noi termene de livrare
Variantele digitale oficiale ale manualelor sunt așteptate să devină disponibile în a doua parte a lunii septembrie, în timp ce manualele tipărite ar putea fi distribuite elevilor în a doua jumătate a lunii octombrie, cu condiția ca procesul să nu fie întârziat de contestații. Pentru a evita repetarea acestei situații anul viitor, Mihai Dimian a solicitat demararea pregătirilor pentru manualele de clasa a X-a încă din luna octombrie. „Am solicitat să pregătim documentația pentru manualele de clasa a X-a în luna octombrie a acestui an și să identificăm o soluție pentru limitările legislative referitoare la tranziția unui proces de achiziție de pe un an pe altul”, a declarat ministrul Educației.
